25 listopada bieżącego roku, klasa 8b wraz z wychowawcą i p. Dyrektor udała się do Wrocławia, aby obejrzeć sztukę „Zemsta” Aleksandra hr. Fredry. Uczniowie pierwszy raz gościli w Teatrze Komedia, który ma siedzibę na gościnnych deskach wrocławskiego Teatru Lalek. Punktualnie o godzinie 11⁰⁰ rozpoczęła się sztuka, poprzedzona wykładem o życiu i twórczości Aleksandra Hrabiego Fredry. Piękna inscenizacja od pierwszych chwil oczarowała całą publiczność. Zachwyt wśród widzów wzbudziła scenografia i piękne kostiumy z epoki a także gra aktorska. Kontakt z żywą sztuką wywarł na naszych uczniach ogromne wrażenie. Mamy nadzieję, że udział uczniów w takim wydarzeniu, wytworzy w nich chęć dalszego obcowania z kulturą wyższą. Teatr to jednak nade wszystko zabawa i rozrywka, która uczy skupienia, koncentracji i rozwija wrażliwość.

  „Niech się dzieje wola nieba, z nią się zawsze zgadzać trzeba”, czy też „Jeśli nie chcesz mojej zguby, krokodyla daj mi luby”, to cytaty, które weszły do języka codziennego, opisując doskonałości i niedoskonałości również współczesnego świata.

  Było coś dla „ducha”, więc nie mogło zabraknąć i czegoś „dla ciała”. Jak zawsze, nieodzowna była wizyta w McDonaldsie. Posileni i zadowoleni, wróciliśmy do Pępowa, snując już plany następnego wyjazdu, tym razem może do Teatru w Kaliszu.

29 listopada klasy pierwsze wzięły udział we wspaniałej wycieczce do Deli Parku w Trzebawiu. Głównym celem wyjazdu było spotkanie dzieci z Mikołajem oraz zanurzenie się w magicznej atmosferze świąt Bożego Narodzenia. Każde dziecko miało okazję porozmawiać z Mikołajem, podzielić się z nim swoimi świątecznymi marzeniami   i poczuć magię tego wyjątkowego czasu. Uczestniczyliśmy też w warsztatach, podczas których dekorowaliśmy bombki choinkowe. To kreatywne zadanie pozwoliło wyrazić swoją artystyczną stronę i stworzyć piękną pamiątkę.

Atmosfera w Deli Parku była naprawdę czarująca, pełna błyszczących dekoracji, wesołej muzyki i ciepłej, świątecznej energii. Wszyscy, zarówno dzieci, jak i nauczyciele, byli zachwyceni i uśmiechnięci.

Wycieczka była niesamowitym doświadczeniem dla nas wszystkich. Przyniosła radość, kreatywność i poczucie wspólnoty, które doskonale oddały ducha świąt. Wszyscy opuścili Deli Park z pięknymi wspomnieniami i odrobiną dodatkowej magii w sercu.

W tym roku obchody Dnia Praw Dziecka w naszej szkole były wyjątkowe. Uczniowie klasy 7 przygotowali humorystyczne przedstawienie zatytułowane "Baśń o prawach dziecka", które skierowane było do przedszkolaków oraz uczniów klas I-VI. Przedstawienie składało się z trzech aktów, w których uczniowie wcielili się w postacie znanych bajek: Kopciuszka, Księżniczki na ziarnku grochu oraz Czerwonego Kapturka.

W rolę piosenkarzy wcielili się uczniowie z klas 4, 5 oraz 8, dodając przedstawieniu muzycznego uroku. Młodsi uczniowie z zaciekawieniem oglądali występ, a największą radość wywołał u nich akt III, czyli Czerwony Kapturek. Na koniec przedstawienia najmłodsi uczniowie mieli możliwość wykonania grupowego zdjęcia z postaciami z bajki, co było dla nich niezwykłym przeżyciem.

Obchody Dnia Praw Dziecka w naszej szkole były nie tylko okazją do zabawy, ale także do przypomnienia o ważnych prawach, jakie przysługują każdemu dziecku. Dzięki zaangażowaniu uczniów klasy 7 oraz wsparciu innych klas, wydarzenie to na długo pozostanie w naszej pamięci.

  W tym roku szkolnym, podobnie jak w poprzednim,  na logopedii realizujemy   Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Alfabet Logopedyczny”. Celem projektu jest dbanie o właściwą stymulację rozwoju mowy oraz wdrażanie profilaktyki logopedycznej, czyli podniesienie sprawności aparatu artykulacyjnego, usprawnianie aparatu oddechowego, poszerzanie słownictwa czynnego i biernego, ćwiczenie umiejętności rozumienia, uwagi słuchowej oraz koncentracji na wykonywanym zadaniu, rozwijanie słuchu fonematycznego, poczucia rytmu, podnoszenie sprawności w zakresie motoryki, doskonalenie percepcji i pamięci słuchowej, a także kształcenie wrażliwości słuchowej. 

  Projekt wpisuje się w Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025: „Edukacja prozdrowotna w szkole - kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.”

Uczniowie klasy 3b i 3c na zajęciach założyli hodowlę fasoli. Tym samym utworzyli przyrodniczy kącik zieleni, który dał wiele radości oraz satysfakcji z codziennej pielęgnacji i obserwacji nasion. Był on doskonałym miejscem do prowadzenia częstych badań oraz ułatwił poznanie cyklu rozwoju rośliny. Celem tego doświadczenia było poznanie: czynników potrzebnych do kiełkowania i wzrostu rośliny oraz etapów dojrzewania. Do tego celu przygotowali słoik z wodą, na który położyli gazę, a następnie ułożyli na niej ziarna fasoli. Podczas doświadczenia codziennie dbali, aby początkowo nasionko, a potem roślinka miała zawsze dostęp do wody, ponieważ szybko ją wypijała, a część wody parowało. Dodatkowo prowadzili dzienniczek obserwacji, w którym notowali swoje spostrzeżenia. Trzecioklasiści zaobserwowali, że nasiona fasoli zmieniły wygląd i kształt – z ziaren wyrosły piękne, zielone rośliny. Dzieci zauważyły, że rozwój roślin był bardzo nierówny. Jedne rosły szybciej, inne wolniej. Jednak wszystkie cele pracy zostały osiągnięte.

Uczniowie chętnie wzięli udział w tym doświadczeniu, zdobywając nowe umiejętności, które na pewno wykorzystają w życiu codziennym.

21 listopada w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Życzliwości – wyjątkowy dzień, który ma na celu promowanie serdeczności, uśmiechu oraz pozytywnych relacji międzyludzkich. To doskonała okazja, by zwrócić uwagę na znaczenie uprzedzeń, wykluczenia i pielęgnowania wzajemnego szacunku

W tym roku Dzień Życzliwości miał także wymiar charytatywny. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunami zorganizowali akcję sprzedaży domowych wypieków. Dochód z niej został przeznaczony na rzecz Marysi, która zmaga się z poważną chorobą. Do sprzedaży trafiły przepyszne ciasta, ciasteczka, a także inne smakołyki, przygotowane przez rodziców. Każdy kęs ciasta to nie tylko słodka przyjemność, ale także gest solidarności i wsparcia dla małej bohaterki, która każdego dnia walczy o swoje zdrowie.

Serdeczne podziękowania dla rodziców za przygotowanie przepysznych ciast i słodkości na sprzedaż. Wasze zaangażowanie w pieczenie i dostarczanie wypieków pokazało, jak wielką wartość ma współpraca między szkołą a rodzicami w działaniach charytatywnych.

Poza tym na korytarzach szkoły pojawiły się plakaty przypominające o wartości życzliwości. Uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły zostali zachęceni do wzajemnego okazywania pomocnych gestów i miłych słów. Pojawiły się także karteczki ze słowami życzliwości, dzięki którym cała społeczność szkolna miała okazję, by przekazać sobie nawzajem miłe słowa, które na pewno poprawiły humor i wzbudziły poczucie wspólnoty.

Choć wyniki finansowe akcji charytatywnej były imponujące, bo wyniosły 4 501, 49zł., to jednak najważniejsze jest, że Dzień Życzliwości przypomniał wszystkim, jak wielką moc mają proste gesty życzliwości. Pomoc, której udzieliliśmy dzięki sprzedaży ciast, jest nie tylko wymierna, ale także wpływa na budowanie pozytywnego klimatu w naszej społeczności szkolnej.

25 listopada 2024r uczniowie klas 3, uczestniczący w programie „Mały Mistrz”  w Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Pępowie, mieli przyjemność wziąć udział w „Lekcji z mistrzem” Albertem Betowskim. 

Albert jest reprezentatem Polski w piłce halowej Futsal, oraz graczem klubu KS FUTSAL LESZNO. 

Podczas zajęć dzieci miały okazję poznać historie sukcesu sportowego, poznali również zasady i technikę  gry w piłkę halową oraz kilka ćwiczeń. 

Spotkanie z zawodnikiem Albertem Betowskim było nie tylko inspirującą lekcją sportu, ale także ważnym krokiem w promowaniu aktywności fizycznej wśród dzieci. 

W spotkaniu uczestniczył również prezes klubu Lesław Nowak. 

14 listopada, w murach Szkoły Podstawowej w Pępowie, odbył się niezwykły koncert, który wprowadził słuchaczy w fascynujący świat saksofonów. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Łódzkie Biuro Koncertowe WIRTUOZ.

Odbyły się 3 koncerty pod tytułem „Magiczny Świat Saksofonów”, z podziałem na wiek uczniów. Każdy koncert miał na celu ukazanie różnorodności brzmienia tego instrumentu oraz jego zastosowań w różnych gatunkach muzycznych. Wystąpiło kilku uznanych saksofonistów, którzy zaprezentowali zarówno klasyczne, jak i nowoczesne utwory, ukazując pełnię możliwości saksofonu. Mogliśmy usłyszeć fantastyczny duet na klarnet i 4 saksofony: Janusz Witko (klarnet, saksofon sopranowy, saksofon tenorowy) oraz Krzysztof Orzechowski (saksofon altowy, saksofon barytowy).

Publiczność miała okazję nie tylko podziwiać znakomite występy artystów, ale także wziąć udział w niezwykle ważnych pogadankach profilaktycznych, których tematyka dotyczyła trzech istotnych kwestii: zdrowego odżywiania (klasy 1-3), uzależnienia od e-papierosów (klasy 7-8) oraz problemu hejtu w Internecie i higieny cyfrowej (klasy 4-6).

Takie koncerty pokazują, jak ważne jest, by podczas kulturalnych wydarzeń poruszać tematy dotyczące zdrowia, bezpieczeństwa i odpowiedzialności społecznej.

Uczniowie klasy Va jako podsumowanie pracy z lekturą wykonali projekt plastyczno – techniczny MAKIETA PLACU BRONI.

W swoich pracach wykazali się dużą kreatywnością i precyzyjnością, dokładnie odtwarzając lekturowy plac. Do wykonania makiet piątoklasistom posłużyły różnego rodzaju materiały m.in.: kamienie, gałązki, piasek, kasztany, pudełka czy  patyczki po lodach.

Pomysłowość uczniów okazała się niebywała. Prace można oglądać w sali nr 6.

5 listopada 2024r. odbył się w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Pogorzeli Konkurs Matematyczno-Przyrodniczy. Wzięło w nim udział sześcioro ósmoklasistów z naszej szkoły: z kl.8a Damian Ciesielski, Cezary Ptak, Ksawery Sipurzyński, Wojciech Wyzujak oraz z kl.8b Bartosz Stachowiak i Sebastian Maćkowiak. 

Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klasy VII i VIII szkoły podstawowej oraz pierwszych klas ponadpodstawowych. Celem konkursu jest między innymi: rozbudzenie wśród młodzieży zainteresowania wiedzą matematyczno–przyrodniczą; stwarzanie młodzieży możliwości współzawodnictwa w rozwijaniu swoich uzdolnień i propagowanie zasad zdrowej rywalizacji; motywowanie szkół do podejmowania różnorodnych działań  w zakresie pracy z uczniem zdolnym; promowanie osiągnięć uczniów i ich nauczycieli oraz nauk matematyczno-przyrodniczych.

Uczniowie zmagali się z zadaniami z pięciu przedmiotów: chemii, matematyki, fizyki, biologii, geografii. Każda część to test wyboru składający się z 20 pytań i trzech odpowiedzi, z których jedna jest poprawna.

W przerwach miedzy poszczególnymi częściami i w oczekiwaniu na wyniki, uczestnicy mogli zwiedzić szkołę, bibliotekę i salę gimnastyczną.

Konkurs jest oceniany w dwóch kategoriach. W pierwszej kategorii drugie miejsce zajął uczeń naszej szkoły - Bartosz Stachowiak z klasy 8 b. 

Laureaci otrzymali nagrody rzeczowe i pamiątkowe dyplomy.

Gratulujemy!