Dzień Wcześniaka to coroczne święto, które przypada 17 listopada i ma na celu podniesienie świadomości na temat problemów związanych z przedwczesnym porodem oraz wspieranie rodzin, które zmierzyły się z wyzwaniem wcześniactwa. Choć Dzień Wcześniaka obchodzony jest głównie w szpitalach oraz w organizacjach pozarządowych, coraz częściej włączają się w niego także szkoły, które organizują różnorodne akcje edukacyjne. Nasza szkoła po raz pierwszy dołączyła do akcji #fioletowelove, organizując 19 listopada obchody.

Na znak solidarności z wcześniakami i ich rodzinami wszyscy uczniowie założyli tego dnia fioletowy element ubioru. Klasy 1-3 przygotowały, pod okiem wychowawczyń fioletowe serduszka. W klasach 4-8 zostały przeprowadzone pogadanki, na koniec wszyscy chętni uczniowie zatańczyli wspólnie taniec „Belgijka” podczas długiej przerwy.

Obchody Dnia Wcześniaka w szkole to była świetna okazja, by nauczyć dzieci i młodzież empatii, współczucia oraz troski o innych.

Zima zbliża się wielkimi krokami, a dla zwierząt, które znalazły się w schroniskach, oznacza to trudny czas. Dlatego w trosce o ich dobro (w ramach Dnia Kundelka) Samorząd Uczniowski pod opieką p. Zuzanny Neuhoff-Ley oraz p. Joanny Grobelnej zorganizował zbiórkę karmy, której celem było zapewnienie zwierzętom przebywającym w Przytulisku w Krobi pełnych misek.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom oraz rodzicom za zaangażowanie się w zbiórkę i pokazanie, że warto pamiętać o tych, którzy nie mają głosu. Przekazując karmę, daliśmy zwierzętom nadzieję na lepsze jutro – na dom, na miłość, na ciepło.

12 listopada przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunami odwiedzili przytulisko w Krobi, przekazując zebraną karmę. Poznaliśmy pracującego tam wolontariusza, pana Damiana, który  zapoznał nas z historiami podopiecznych schroniska. Wśród psów, które czekają na adopcję, znaleźliśmy wiele wspaniałych czworonogów, które z radością nas witały. Chociaż w schronisku panowały trudne warunki, zwierzęta były zadbane i otoczone odpowiednią troską. Jednocześnie widać było, jak wielkie znaczenie mają tego typu akcje – dzięki nim, te bezdomne zwierzęta mają szansę na lepsze życie.

Zbiórka karmy to tylko jedno z wielu działań, które mogą poprawić los czworonogów w schroniskach. Można odwiedzić przytulisko w Krobi w soboty i niedziele w godzinach 15.00-16.00 i wyprowadzić pieska na upragniony przez niego spacer. 

Zachęcamy do śledzenia naszych kolejnych inicjatyw i aktywnego udziału w przyszłych akcjach pomocowych!

Dziękujemy za Wasze serce i wsparcie – bez Was, nic z tego by się nie udało!

Październik był w naszej szkole miesiącem poświęconym zwiększeniu świadomości na temat dysleksji. W ciągu ostatnich tygodni zrealizowaliśmy szereg działań mających na celu wsparcie uczniów oraz edukację całej społeczności szkolnej.

Między innymi zorganizowaliśmy konkurs plastyczny „Sławni Dyslektycy” dla klas 4-8. Celem wydarzenia było nie tylko promowanie wiedzy o dysleksji, ale także inspiracja do odkrywania osiągnięć znanych osób z tym zaburzeniem.

W konkursie wzięło udział 10 uczniów, którzy wykazali się niesamowitą kreatywnością i zaangażowaniem. Stworzyli prace plastyczne przedstawiające wybrane postacie, takie jak:

• Albert Einstein
• Tom Holland
• Salma Hayek
• Pablo Picasso
• Walt Disney
• Cher

Uczestnicy mogli korzystać z różnych technik artystycznych, co zaowocowało różnorodnością prac.

Po dokładnej ocenie prac przez jury (p. Monika Krajka, p. Katarzyna Banaszyńska oraz p. Marta Krzyżoszczak), ogłosiliśmy zwycięzców:

I miejsce: Dominik Matuszkiewicz, kl. 7a 

II miejsce: Jakub Roszak, kl. 4a

III miejsce: Maksymilian Grobelny, kl. 5a

Wszystkie prace zostały zaprezentowane na specjalnej wystawie.

Konkurs „Sławni Dyslektycy” okazał się nie tylko świetną zabawą, ale także cenną lekcją na temat dysleksji i osiągnięć osób, które mimo trudności, odnosiły sukcesy w różnych dziedzinach. Wzbudził on zainteresowanie uczniów oraz zachęcił do rozmów na temat dysleksji i różnorodności w nauce i sztuce.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za ich kreatywność i zaangażowanie oraz nauczycielom i rodzicom za wsparcie w organizacji konkursu. Mamy nadzieję, że takie wydarzenia będą miały miejsce także w przyszłości, inspirując młodych artystów do działania i odkrywania swoich talentów!

Miesiąc Dysleksji przyniósł nam wiele cennych doświadczeń. Wspólna praca nad zwiększeniem zrozumienia tego zaburzenia przyczyniła się do budowania bardziej empatycznej i otwartej społeczności szkolnej.

Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w wydarzeniach oraz wsparli naszą inicjatywę. Wierzymy, że nasze działania przyniosły pozytywne zmiany i że każdy uczeń, niezależnie od trudności, może odnaleźć swoje miejsce w szkole oraz w społeczeństwie. Czekamy z niecierpliwością na kolejne edycje Miesiąca Dysleksji w przyszłości!

Regulamin konkursu "Sławni dyslektycy".

Regulamin konkursu fotograficznego.

Zachęcamy do zapoznania się z artykułem opublikowanym na stronie Polskiego Towarzystwa Dysleksji:

oraz kalendarzem zawierającym ćwiczenia na kolejne dni tygodnia:

”Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”

Wisława Szymborska

  31 marca 2025 r. odbyło się pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej uczniów klas pierwszych. Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.

  Uczniowie klas pierwszych poznali zasady korzystania z biblioteki, uczestniczyli w rozmowie, jak szanować książkę, potrafili wymienić korzyści płynące z czytania książek.  Rozwiązali bezbłędnie wszystkie zadania związane z bajkami dla dzieci. Następnie pierwszoklasiści złożyli uroczyste ślubowanie, po którym zostali pasowani księgą na czytelnika.

Życzymy nowym czytelnikom wspaniałych chwil spędzonych z książką!!!

Zapraszamy do biblioteki!!!

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania obchodzony jest 29 września. Został on ogłoszony przez Polską Izbę Książki w 2001r. 

Data nie jest przypadkowa, ponieważ tego dnia urodziła się autorka książek dla dzieci i młodzieży – Janina Porazińska.

Celem akcji jest promowanie czytelnictwa  wśród dzieci i młodzieży. Zalet czytania na głos jest mnóstwo: wzbogaca słownictwo, ćwiczy pamięć, poprawia koncentrację, uczy samodzielnego myślenia, przede wszystkim pozwala przeżywać wspaniałe emocje.

Uczniowie klas drugich i trzecich odwiedzający bibliotekę czytali na głos  fragmenty  wypożyczonych przez siebie książek. Zostały przeczytane również wiersze „Kasztany” Ewy Szelburg - Zarębiny oraz „Jesień” Danuty Wawiłow. Dzieci chętnie  słuchały, a następnie odpowiadały na pytania związane z przeczytanymi  wierszami. 

Akcja ta zachęciła naszych czytelników do licznego odwiedzenia szkolnej biblioteki.

5 maja to dzień szczególny dla osób z niepełnosprawnościami i ich rodzin. Z okazji Dnia Walki z Dyskryminacją Osób Niepełnosprawnych oraz Dnia Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną warto przypomnieć o prawach osób niepełnosprawnych do równego uczestnictwa we wszystkich sferach życia społecznego. Niepełnosprawność nie może być przyczyną dyskryminacji. Realizacja praw osób niepełnosprawnych to likwidacja istniejących barier oraz tworzenie jak najlepszych warunków wsparcia. Warto pamiętać o tym, że osoby z niepełnosprawnością intelektualną istnieją i że mają takie same prawa, pragnienia i marzenia jak osoby pełnosprawne.