Wydarzenia

Uczniowie klasy 2c zakończyli całoroczną przygodę  z innowacją pedagogiczną „Empatia w Akcji Przyjacielskie Serce”. 

Celem głównym programu było kształtowanie postaw prospołecznych oraz rozwijanie kompetencji emocjonalnych i społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem:

• rozumienia i wyrażania emocji,
• empatycznego podejścia do innych,
• umiejętności komunikacyjnych,
• świadome  reagowanie  w sytuacjach społecznych wymagających współpracy, wsparcia lub rozwiązania konfliktu.

Zajęcia prowadzone były w oparciu o karty pracy, a także różnorodne formy aktywności :wyjazdy, wycieczki, wspólne spędzanie czasu  poza szkolną klasą. Podczas pracy z programem często pojawiały się:

• elementy arteterapii – rysunek, malowanie emocji, kolaże;
• drama i scenki sytuacyjne – odgrywanie ról i ćwiczenie reakcji w konkretnych sytuacjach społecznych;
• gry i zabawy edukacyjne – ćwiczące współdziałanie, rozumienie intencji, rozwiązywanie problemów;
• dyskusje moderowane – w oparciu o opowiadania i bajki terapeutyczne;
• literatura dziecięca – jako punkt wyjścia do rozmów o emocjach i wartościach.

Był to czas niesamowitych przeżyć i doznań , uczący dzieci, że bycie razem jest ciekawe, fajne, inspirujące i rozwijające różne obszary poznawcze i osobowościowe. Mam nadzieję, że motto zapisane na dyplomie kończącym pracę z projektem będzie już na zawsze  istotnym drogowskazem dla  moich wychowanków.

E m p a t i a   t o   m a g i c z n a   s u p e r m o c , k t ó r a

p o z w a l a   n a m    z r o z u m i e ć ,  j a k   c z u j ą  s i ę

i n n i .  P r z y j a ź ń  t o  s k a r b ,  k t ó r y    s p r a w i a ,

ż e    n a w e t     s m u t n e      d n i   s t a j ą   s i ę

j a ś n i e j s z e , a  e m o c j e   t o   k o l o r o w e

p ę d z l e , k t ó r y m i    m a l u j e m y    n a s z e    ż y c i e .

P a m i ę t a j , ż e   z a w s z e    w a r t o    d z i e l i ć   s i ę

u c z u c i a m i   i   b y ć  p r z y  k i m ś , k t o  t e g o

p o t r z e b u j e !